Koncepce školy (PDF)
Dokument je každoročně aktualizován.
ŠVP má název „Svět kolem nás“
Byl schválen pedagogickou radou v srpnu 31.8.2017. Koncepční zaměř ŠVP reflektuje zhoršující se globální vývoj vztahu a hodnot cele lidské společnosti a s praním lepšího světa pro naše děti si klade za cil využít role MS a ve spolupráci s rodinou žádoucím způsobem vest a formovat budoucího samostatného, sebevědomého, odpovědného a moudrého člověka.
Zaklad vlastního vzdělávacího obsahu je zaměřen na rozvoj a kultivaci estetického vnímaní , cítění a prožívaní předškolních děti. Kroužky vedené kmenovými učitelkami a externími učiteli a jsou plné hrazeny rodiči.
Nejsou součástí ŠVP . Třídní vzdělávací programy vycházejí ze Školního vzdělávacího programu .
Jsou rozděleny do vzdělávacích bloku, projektu a tvoří součást bloku Školního vzdělávacího programu
Máme nové kamarády
- Kamarádi, máme Vás rádi
- - Seznámeni s prostředím MS
- - Děti a dospěli
- - Rodina
- - Tělo a růst
- - Zdravý úsměv
- - Naše město
- - Poznáváme okolí MS
Příroda kolem nás
- Poznáváme les
- - Zahrady v našem městě
- - Pole za městem
- - Na návštěvě
- -Výlety do přírody
- - Dopravní prostředky
- -Plaveme jako rybky
- -Tradice našich předku
Pohádková zima
- -Zimní putovaní
- -Zimní sporty
- -Máme rádi zvířata
- -Voda, voda, vodička
- -S čerty nejsou žerty
- -Kouzlo Vánoc
- - Cesta za poznaným
- - Oslava Masopustu
Vítaní jara
- -Chráníme své zdraví
- -Putovaní za jarem
- - Příroda se probouzí
- - Tradice našich předku
Patříme do Evropy
- -Výlety do okolí MS
- -Týdenní pobyt na horách
- - Oslava Dne děti
- -Týden v Evropě
- -Těšíme se na prázdniny
- - Loučeni s prvňačky a se skloním rokem
Součástí ŠVP jsou dva stěžejní projekty: "Chráníme planetu" a "Poznávání s knížkou", které prostupují programem během celého školního roku.
Celý Školní vzdělávací program je poskytnut k nahlédnutí při vstupu do budov děti (bílé přihrádky)
Plánovaní
-vychází z potřeb děti,
-vyhovuje individuálním vzdělávacím potřebám a moznostem děti,
-umožňuje vytvářeni bohatých sociálních vazeb mezi dětmi různého veku,
- učí děti komunikovat (verbálně i nonverbálně), naslouchat a vnímat podněty a praní druhých
a přiměřeným způsobem projevovat vlastni názory, pocity a praní,
- učí děti toleranci, soucítění a ochotě pomoci,
- vytváří citový vztah k životnímu prostředí, využívá základy globální výchovy,
- učí děti nepodléhat honbě za penězi jako smyslu života, chrání je před negativním vlivem reklamy,
- vážit si svého zdraví a učí je se chránit vytvářením podvědomí o zdraví tělesnem i duševním,
- podporuje u děti rozvoj zdravého sebevědomí , učí je přiměřenému sebeprosazování,
- vytváří schopnost vyrovnávat se s určitou mírou stresu, s neúspěchem,
- rozviji tvořivost, flexibilitu a fantazii děti.